Esercizi 13. - Modelli di comunicazione e collaborazione
Nel Paragrafo 13.3.2 è stata esaminata la natura altamente contestuale della parola orale, descrivendo l’uso del riferimento deittico e degli indessicali e l’uso frammentario e (ufficialmente) non grammaticale delle frasi. Provate a verificare queste nozioni ascoltando le chiacchiere dei vostri vicini, mentre bevete una tazza di tè: raccogliete esempi di diverse forme di enunciato contestuale.
Risposta
Spesso durante una chiacchierata ci sono oggetti di attenzione condivisa, magari un cartello d’avviso oppure riviste sul tavolo di un bar. Ci sarà una fonte ovvia di contesto. Quando gli studenti registrano affermazioni come "Mi piace quello", dovrebbero registrare anche se l’indessicale si riferisce a un’espressione precedente o a qualcosa di esterno. Dovrebbero anche provare a osservare esattamente come vengono fatti i riferimenti esterni: per esempio, se le persone alludono a un avviso, se si riferiscono implicitamente all’articolo che un altro sta leggendo o usano la direzione del proprio sguardo.
In un piccolo gruppo, gli studenti dovrebbero ascoltare attentamente l’uso del pronome "voi". Si riferisce solo alle persone presenti o a tutta la categoria? Se si tratta di tutti gli studenti, la cosa come viene resa esplicita? Potrebbero essere ugualmente contestuali anche pronomi come "noi" e "lei".
Gli
studenti dovrebbero fare attenzione anche al contesto implicito, si prenda per
esempio la frase: "una coda più lunga migliorerebbe l’aerodinamica", detta mentre
l’ascoltatore guarda l’immagine di un aquilone. Anche se qui non è presente
un pronome, c’è un soggetto implicito: "dell’aquilone che state osservando".
Questa forma di affermazione contestuale può diventare arbitrariamente poco
chiara, per esempio quando una persona ne incontra un’altra e dice: "è nella
tua casella della posta", facendo riferimento a un report che doveva essere
pronto da tempo. Man mano che gli studenti diventano più esperti possono ascoltare
più attentamente, cercando di identificare i cambi di argomento nella conversazione
e i breakdown dove il contesto non viene gestito con successo.